Что и как устроено для детей в одной сельской библиотеке во время Книжкиной недели

  В наших библиотеках завершается Книжкина неделя. Каникулы начались раньше и заканчиваются тоже раньше. Поэтому Международный день детской книги будем отмечать уже не в этот период, а самостоятельно. Собственно, сегодня не об этом. Сегодня я расскажу вам об одной из наших сельских библиотек, библиотекарь которой Галина Молчанова не имеет специального образования, но замечательно справляется с поставленными задачами.

Вот перед вами специально составленный мной дайджест мероприятий сельской библиотеки д.Оздятичи, приуроченный к Международному дню детской книги.

 Библиотека сейчас устроена таким образом, что вместо бывшей 1 комнаты в 40 метров, имеет 3 комнаты в 100 метров. И каждому читателю здесь очень рады, и каждому есть свободное место и возможность для общения и получения информации. А для детей вообще раздолье - можно и библиотекаря послушать, и открытку смастерить, и порисовать, и даже хоровод поводить или поиграть. Вот, читайте, как всё это происходит.

Викторина «В мире сказок, чудес и волшебства» 

25 марта в сельской библиотеке д. Оздятичи прошла викторина «В мире сказок, чудес и волшебства» для учащихся ГУО «Оздятичская средняя школа». Мероприятие состояло из 10 этапов: «Разминка», «Музыкальный конкурс», «Музей сказок», «Путешествие сказочных героев», «Сказочные загадки», «Дополни имя литературного героя», «Доскажи словечко»,  «Сказочные телеграммы», «Волшебные предметы», «Сказочная одежда». Ребята приняли активное участие в конкурсах, за что были награждены сладкими призами и хорошим настроением.

Игра-викторина «Книжкины именины» 

  24 марта в сельской библиотеке д. Оздятичи в рамках Недели детской и юношеской книги прошла игра-викторина «Книжкины именины» для детей из ГУО «Оздятичский детский сад». Библиотекарь рассказала ребятам об истории создания праздника детской книги, о правилах обращения с книгами. Затем ребята приняли активное участие в конкурсах и играх  «Посмотри и отгадай сказку», «Доскажи словечко», «Угадай из какой сказки строки», «Путаница» и др. Завершилось мероприятие чаепитием.

«Путешествие по страницам любимых книг»  23 марта в сельской библиотеке д. Оздятичи прошла игра-викторина «Путешествие по страницам любимых книг» для ребят из  ГУО «Оздятичский детский сад». Дети участвовали в различных играх «Веселые загадки», «Волшебный сундучок», отвечали на вопросы викторины «Вспомни название сказок», с большим интересом приняли участие в конурсе «Интеллектуальный». В завершение мероприятия ребята окунулись в образы сказочных героев и путешествовали по страницам любимых книг. Литературно-игровая программа «Сказочная природа Андерсена» 22 марта в сельской библиотеке д. Оздятичи дети из ГУО «Оздятичская средняя школа» приняли участие в открытии Недели детской и юношеской книги. Библиотекарь провела для ребят литературно-игровую программу «Сказочная природа Андерсена». Галина Молчанова рассказала школьникам, как рос маленький Андерсен, мечтал, выдумывал свои сказки, каким было его детство и юность. Ребята с большим интересом принимали участие в конкурсах «Угадайте сказку по ее началу», «Назовите героя сказки Андерсена по описанию», «Кто быстрее ответит», «Кто о ком говорит в сказке», «Продолжите сказку», «Музыкальный конкурс» и др. Все участники встречи были награждены сладкими призами и хорошим настроением. И вашим юным читателям желаем хорошего, весёлого и познавательного времяпровождения в компании профессионального библиотекаря!

Нестационарное обслуживание - насущная потребность библиотек. Часть 4 - Борисовский регион

Сегодня поговорим (продолжим разговор) о нестационарном обслуживании. На мой взгляд это одно из перспективных направлений работы библиотеки. 

В предыдущих постах:

- Нестационарное обслуживание - насущная потребность библиотек. Часть 1. Кения, Венесуэла и другие 

- Нестационарное обслуживание -насущная потребность библиотек. Часть 2 – Россия.

- Нестационарное обслуживание - насущная потребность библиотек. Часть 3 - Германия

мы узнали, как это делают коллеги из других стран.

Сегодня я расскажу о работе наших библиотек. И да - мне интересно будет узнать, как работают в этом направлении коллеги из Беларуси. Так что присылайте свои замечания и предложения  мысли по этому поводу.

Итак, на территории Борисовского района  сегодня проживает около 38 тысяч человек, в г.Борисове – 145 тысяч. В результате миграции населения из сельской местности в город, низкого прироста населения, сегодня в районе из 300 населённых пунктов насчитывается только 9, в которых проживает  свыше 1000 жителей. Население же большинства из них не достигает величины в 300 человек.

     В настоящее время в районе работают 25 сельских библиотек.   Согласно  Закону о библиотечном деле Республики Беларусь, главной миссией публичных библиотек является обеспечение всем гражданам страны равной возможности пользоваться услугами библиотек вне зависимости от места проживания.

     Кроме того, как подчеркивается в  Государственной программе устойчивого развития села на 2011-2015 годы, определяющей политику национальной культуры, в области  библиотечного обслуживания предусматривается обеспечение доступности культурных ценностей и услуг всем слоям населения, повышение уровня и качества таких услуг, увеличение их объемов для жителей села с целью приближения к уровню обслуживания городского населения, улучшение культурного обслуживания отдаленных сел.

Для решения выше поставленных задач в центральной библиотеке создан и функционирует Сектор нестационарного обслуживания (СНО), в структурную сеть  которого вошли: библиобус, пункты выдачи литературы на предприятиях и в отдельных микрорайонах города, сельских населённых пунктах.

Выбор нестационарных форм, их организация и размещение осуществляется центральной библиотекой, а также руководителями тех предприятий, организаций и учреждений, где организуется нестационарное библиотечное обслуживание.

Время работы нестационарных библиотечных форм определяется администрацией библиотеки, согласовывается с администрацией сельских исполкомов, руководством предприятий, организаций, в которых функционируют нестационарные формы.

     В обязанности заведующего СНО входит  организация деятельности, планирование, учет и отчетность, прием и выполнение заказов от пользователей на информационные услуги и документы, а также контроль всех форм нестационарного библиотечного обслуживания, инструктаж сотрудников  во время выездов на места, контроль за обновлением фонда.

На основе структуры и характера читательского спроса совместно с отделом комплектования СНО формирует постоянный фонд документов, который включает  издания по основным отраслям знаний, художественную и детскую литературу. Производственная  литература подбирается с учетом профессиональных потребностей пользователей нестационарных библиотек. Для удовлетворения запросов пользователей также используются фонды центральной библиотеки, межбиблиотечный абонемент. По мере необходимости с помощью библиобуса производится постоянное обновление фонда литературы в библиотечных пунктах города и района, интегрированных, сельских библиотеках, библиотеках агрогородков.

Информация о библиотечных ресурсах библиотеки, правилах пользования доводится до пользователей в печатном и электронном виде (сайт библиотеки, электронные рассылки, СМИ, печатная продукция).

В Борисовском районе жителям предоставляются следующие формы нестационарного библиотечного обслуживания:

1. Сельские библиотекари  18 сельских библиотек в 40 населённых пунктах.

 Пользуются нестационарным обслуживанием 392 читателя,   в том числе

ü  143 человека пенсионного возраста,

ü  15 инвалидов (1 ребёнок-инвалид), 

ü  29 сотрудников предприятия «РУП-14» (штаб),

ü  17 работников молочно-товарного комплекса (МТК),

ü  11 работников и пациентов 2-х больниц сестринского ухода (БСУ) и др.

2. Библиотекари  Сектора нестационарного обслуживания ЦБ в 10 библиотечных пунктах выдачи.

ü   4 в городе – завод «Полимиз», роддом, ГУК «Лядищенский ЦКиД», в жилом доме по адресу ул.Ватутина,26;

ü   6 на селе – в деревнях Нивки, Черневичи, Б/Стахово, Бродовка, Жортай, Приямино.

Пользуются нестационарным обслуживанием 1130 читателей, в т.ч. 236 детей;

3.      Библиотекари  Сектора нестационарного обслуживания ЦБ через библиобус.

ü  6 оздоровительных лагерей – «Бродовка», «Чайка», «Салют», «Свитанак», «Строитель», «Защитник Отечества»)

Из 920 детей 1 смены читателями стали 802 ребёнка, а также 48 взрослых;

4. В городе и на селе развито книгоношество – в основном осуществляется читателями для своих семей.

 Вашему вниманию предоставляю часть таблицы, которую я обновляю каждое полугодие. Два пункта "Фамилии читателей" и "Причина, по которой осуществляется  нестационарное обслуживание" намеренно не указываю - эта информация имеет право быть только для внутреннего пользования. 

Масленичный ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЁТ библиотеки в Забашевичах

        Когда сельский библиотекарь может рассказать односельчанам о своей работе, как не во время праздника? 

22 февраля  в  сельской библиотеке д.Забашевичи прошел творческий отчет о проделанной работе библиотеки за 2014 год.  На мероприятие были приглашены читатели библиотеки, жители зоны обслуживания, представители организаций с которыми библиотека тесно сотрудничает в проведении массовых мероприятий (Забашевичский СДК, Забашевичская СШ).

Библиотекарь Марина Петровна Бык в яркой, эмоциональной форме рассказала односельчанам как работает библиотека.

 На первой выставке-отчёте была представлена информация о проведенных  мероприятиях -  фотоальбом с фотографиями и сценарии мероприятий по всем направлениям. На второй выставке представлены книги, которые пользовались наибольшим спросом у читателей в 2014году, а также новая литература. Также библиотекарь наградила  лучших читателей библиотеки. Среди детей лучшей стала Бабицкая Юлия, среди молодежи  -  Пашкевич Ольга, а среди взрослых лучшим читателем стала Новицкая Зинаида Петровна. Читатели награждены почетными грамотами и поощрительными призами.

Также библиотекарь объявила и вручила Благодарственные грамоты коллективу Забашевичской СШ и коллективу Забашевичског СДК за совместное сотрудничество в проведении массовых мероприятий. В заключении как вариант сотрудничества между школой, библиотекой и клубом было представлено мероприятие:  «А мы Масленку гуляем». 

Творческий отчёт перед населением: важные моменты организации

     Всё новое, как известно, хорошо забытое... старое. В библиотечном деле незаметно так возрождаются старые формы работы. Под новым соусом. 

  Раньше как было - встретились в библиотеке, поговорили, рассказал библиотекарь о книгах, Ленинских заветах и коммунистических стройках века и все довольны. Отчитались.

     Теперь мы знаем много иностранных слов - паблик рилейшнз, менеджмент, маркетинг. И отчёт перед населением встаёт перед нами в виде рекламного, имиджевого мероприятия. А по сути? Встретились в библиотеке, поговорили, рассказал библиотекарь о книгах, читателях, посмотрели фото, видео  и все довольны. Отчитались.

   И вместе с тем меняются времена, меняются люди. Как методист считаю, что нужно несколько прояснить этот вопрос для современных библиотекарей. Перед вами -  методическая консультация на тему "Творческий отчёт перед населением". 

Что-то я взяла из профессиональной литературы, что-то из Интернета, что-то поясняю от себя. (очень мне помог блог "Библиокомпас" библиотеки №4 г.Михайловки, благодарю коллегу Людмилу Лоневскую и ниже даю ссылку, где взяла материалы)

   Творческий отчёт перед населением – форма комплексного просветительского мероприятия библиотеки. Проводится в январе-марте текущего года. На мероприятие приглашаются читатели, жители зоны обслуживания библиотеки, журналисты, коллеги, представители  сельисполкома, руководство центральной библиотеки и тех организаций, с которыми библиотека тесно сотрудничала в отчетном году.

 Цель проведения подобных мероприятий – донести в яркой, эмоциональной форме как работает библиотека, показать, что интересного произошло в библиотеке, чем порадует и какие планы она строит, вообще – «чем живет и дышит». Любой из присутствующих может задать вопрос, выступить со своим мнением, поделиться впечатлениями о мероприятиях библиотеки, на которых он побывал.

Отчет перед населением – один из ответственейших видов отчетности, так как учреждение культуры отчитывается перед теми, для кого непосредственно ведет всю культурно — досуговую и просветительскую деятельность. И если в отчетах можно написать много всего, то население не обманешь. Сегодня нет стандартных требований к проведению такого отчета, а потому каждое учреждение культуры самостоятельно выбирает форму и содержание отчета, исходя из своеобразия и особенностей учреждения.

Творческий отчет должен решать следующие задачи: демонстрировать лучшие образцы работы учреждения культуры; оценивать итоги работы за прошедший период; пропагандировать и рекламировать деятельность учреждения культуры; создавать имидж и положительную репутацию; привлекать новых участников, посетителей, потребителей услуг, спонсоров, меценатов, благотворителей; демонстрировать передовые формы и методы работы, инновационные мероприятия.

Организация творческого отчёта включает:

- подготовительный этап:

ü выбор формы творческого отчёта (концерты, спектакли, творческие встречи, вечера отдыха, открытые уроки, мастер-классы, отчётные мероприятия участников любительского объединения;  совместный концерт с клубом;  сход граждан; родительское собрание и другие комплексные мероприятия)

ü выбор даты, места встречи,

ü вывешивается объявление,

ü высылаются приглашения,

ü пишется сценарный план,

ü готовится пространство (оформляются стенды с фотографиями, выставки новых поступлений, украшается зал  или сама библиотека и т.д.)

ü проводятся репетиции.

-  Само мероприятие с использованием спектра форм просветительской деятельности.

Какие темы предпочтительно осветить:

ü для кого библиотека работает – краткая история библиотеки, зона её обслуживания, в каких деревнях есть читатели, сколько их. Какие формы используются – стационарные (обратить внимание на расписание работы библиотеки) и работа вне стен библиотеки – где, когда, для кого (не говорить о внестационарном обслуживание – эти слова людям непонятны) .

ü можно рассказать о читателях с точки зрения их возрастов – сколько детей, сколько молодых людей, людей в бархатном периоде жизни (пенсия). Потом отметить лучших читателей года, вручить им подарки, попросить рассказать о том, что значит библиотека в их жизни, сколько лет они посещают именно эту библиотеку, какие книги рекомендуют прочитать (заранее можно оформить выставку этих книг)

ü какие богатства хранит библиотека – нужно раскрыть по максимуму фонды – новые поступления, тематические подборки ( в том числе и по возрасту – книги для маленьких, для подростков и т.д.; и по увлечениям – кулинарам, рукодельницам хэнд-мэй, цветоводам и др.)

ü обязательно рассказать какие УСЛУГИ оказывает библиотека – что можно увидеть, узнать, посмотреть, с кем и когда пообщаться и на какие темы; что можно делать бесплатно, на что есть прейскурант (платные услуги). Только говорить нужно не перечисляя услуги, а рассказывать о них. Здесь уместно будет заранее подготовить краткую листовку об услугах и раздать людям.

ü не менее главный аспект - с кем библиотека сотрудничает и каким образом (помощь друг другу, совместные мероприятия, информационная помощь и т.д.) – творческие коллективы, писатели, поэты (и местные и приезжие), сами читатели (их творчество в библиотеке), клуб, школа, сельисполком,  учреждения здравоохранения, приходы церквей и др.

ü как вариант сотрудничества – мероприятие с участием представителей вышеназванных учреждений.

- заключительный этап (презентация направлений работы библиотеки на год, запись новых читателей, запись в Книгу отзывов читателей, информация о мероприятии высылается в СМИ). Кроме положительных эмоций каждый из гостей просто обязан получить на память сувенир – улыбку библиотекаря.

7 важных моментов в организации творческого отчёта:

Проектная деятельность сельских библиотек

Проект сельской библиотеки деревни Мстиж    

"СЕМЬ ЧУДЕС МСТИЖА". 

Мстиж, Борисовский район, Минская область, Республика Беларусь
Первое чудо Мстижа -  Мстижское Евангелие.
Второе чудо Мстижа -  Храм Воздвижения Креста Господня
Третье чудо Мстижа - Усадебно-парковый ансамбль Слизней (остатки имения Ёзафа Слизня, маршалка Борисовского)  (1 пол.19в.)
Владелец усадьбы владел библиотекой, состоящей из семи тысяч книг, произведениями искусства и скульптуры. Посмотреть на созданный Слизенем ботанический сад и зверинец приезжали даже зарубежные гости. На территории усадьбы до сих пор живут виноградные улитки – известный деликатес, которым любили лакомиться дворяне в XVIII веке.
Четвёртое чудо Мстижа - "Маковое поле"
В братской могиле захоронены более 593 партизан, которые погибли в июне 1944 года при прорыве вражеской блокады в районе деревень Маковье и Холмовка.
Пятое чудо Мстижа - Валун "БЫКИ", валун "КНЯЗЬ-КАМЕНЬ"
Шестое чудо Мстижа- Замковая гора
Седьмое чудо Мстижа - люди, знаменитые земляки - ФИРАГО Бронислав Иосифович - доктор технических наук, ученый в области электротехники и электроники;

Проект сельской библиотеки деревни Большая Ухолода

"ИНСАЙТ БИБЛИОТЕЧНЫЙ"

Важнейшие целевые показатели:

• .      формирование Читателя, воспитание у него любви к книге.
• .     создание условий для возникновения и развития интереса к чтению, как уникальному виду деятельности и состоянию души.
• .  формирование культуры чтения, умений, позволяющих читателю самостоятельно формировать свой круг чтения, использовать чтение как инструмент познания мира и самопознания.

Основные задачи проекта:

• 1.  Помочь юным читателям осознать огромное количество приятных вещей, которые можно получить от чтения;
• 2.  формирование читательской культуры. Поддержка и активизация читательской деятельности.
• 3.  стимулирование читательской активности, любознательности;
• 4.  развитие творчества через чтение;
• 5.  формирование экологического сознания;
• 6.  содействие воспитанию информационной грамотности;
• 7.  приобщение к белорусской культуре и белорусским книгам;
• 8.  формирование конструктивных форм общения с помощью игровых упражнений;
• 9.  организация совместной деятельности учащихся и взрослых (библиотекарей, учителей, администрации, родителей) на основе общего интереса к книге;
• 10.                     воспитание  добрых  чувств,  уверенности  в  себе,  формирование  мотиваций  деятельности.

 Ведущие функции: образовательная, информационная, культурная.

Несколько фактов из жизни агрогородка Велятичи

…«Южнее села Сморки, вёрстах в 4-х от него лежит село Велятичи, некогда принадлежащее к королевскому имуществу, а в последнее время – казённое. Надо полагать, что это село – одно из самых древних поселений в земле кривичей»… По словам Павла Шпилевского, в сохранившихся здесь преданиях и песнях упоминается о древних князьях, татарских битвах и особенно – о курганах волотовках или волотоках: это древние земляные копцы, которые заменяли некогда у славян нынешние верстовые столбы. И по настоящее время вблизи монастырского леса есть поляна, называемая Волотковым полем. Село Велятичи раскинуто на довольно возвышенном месте, опоясанном с двух сторон небольшой речкой и разделённом на две части небольшим притоком, который, сходясь с речкой, образует из одной части села островок. На этом островке находилась небольшая деревянная церковь, называемая «Монастырком». В этой церкви находилась чтимая чудотворная икона Божией Матери, явившаяся, по преданию, очень давно на горе, где её увидели иноки, пришедшие из Киева в Велятичи.

Библиотеки агрогородков

Библиотеки агрогородков Борисовского района как объект “Государственной программы устойчивого развития села
на 2011-2015 гг.”

Библиотека агрогородка - это новый современный стандарт библиотеки на селе, поднимающий на более высокую ступень библиотечное обслуживание сельских жителей. Ее основные задачи - формирование новой библиотечно-информационной культуры, содействие социально-экономическому и духовному возрождению села.
Понятие «агрогородок» появилось в Республике Беларусь в связи с принятием «Государственной программы возрождения и развития села на 2005—2010 годы». В этом документе агрогородок определяется как качественно новый тип сельских поселков - благоустроенный населенный пункт, в котором будут созданы производственная и социальная инфраструктуры для обеспечения социальных стандартов проживающему в нем населению и жителям прилегающих территорий.

Давайте познакомимся!

Борисовская центральная районная
библиотека им.И.Х.Колодеева

Борисовский регион - край богатых исторических и культурных традиций. Ведущая роль в сохранении, преумножении и развитии его уникального культурного и интеллектуального наследия принадлежит Государственному учреждению культуры «Борисовская центральная районная библиотека им.И.Х.Колодеева» - старейшей библиотеке региона, стабильная деятельность которой обеспечивается республиканским и областным библиотечным законодательством, гарантированным финансированием из центральных и местных источников, долгосрочными и среднесрочными программами в области культуры, образования, информатизации.