Ну а пока немного всё же о празднике: International School Library Day отмечается во многих странах ежегодно в четвертый понедельник октября, начиная с 1999 года по инициативе ЮНЕСКО. Впервые его провозгласил президент Международной ассоциации школьных библиотек (International Association of School Librarianship, IASL) Бланш Вуллз. В 2005 году официальный статус праздника подтвердил уже новый президент этой организации Питер Дженко. В 2008 году это событие вышло на новый уровень — в январе координатор проекта Рик Малхолланд объявил, что Международный день школьных библиотек преобразуется в месячник — тоже международный. В октябре этого же года прошел первый Месячник школьных библиотек (International School Library Month) под девизом «Грамотность и обучение — в вашей школьной библиотеке». http://www.calend.ru
Поздравляю всех школьных библиотекарей с профессиональным праздником! Пусть ваш каждодневный кропотливый труд помогает школьникам находить именно те литературные произведения, которые будут открывать им новые горизонты! Счастья вам, благополучия и благодарных читателей!
И о работе: Начну со справки. Что такое интегрированная библиотека? Интегрированная библиотека - это новая форма сотрудничества между публичной библиотекой и библиотекой специальной. В основе концепции интегрированной библиотеки лежит тенденция слияния общественных и научных библиотек в информационном обществе, а также опыт интегрированных библиотек Северных стран и США.
Основополагающий принцип – сотрудничество двух юридически и финансово независимых библиотек, выражающееся в профессиональной координации, объединении и рациональном использования информационных и кадровых ресурсов, обоюдном расширении предлагаемых услуг.
Цель сотрудничества. Интегрированная библиотека предоставляет одинаково качественные услуги всем посетителям, включая людей с особыми потребностями, а также возможность обучения на протяжении всей жизни для всех желающих.
Степень интеграции варьируется в каждом конкретном случае, исходя из особенностей развития библиотечного дела в регионе.
В последние годы, в связи с проблемой
финансирования и экономии бюджета, на уровне местных властей возникают
предложения объединения сельских и школьных библиотек. Есть
сведения о частичном объединении. Я посмотрела и проанализировала сведения о такого рода объединениях библиотек. Из того, что удалось узнать - в России выглядит всё примерно так:
1. - В двух селах Нукутского района Усть-Ордынского Бурятского национального
округа созданы образовательные центры, которые объединили школу, детский сад,
сельскую и школьную библиотеки. Оплату труда и комплектование сельской библиотеки
осуществляет отдел культуры».
2. - Белгородская область, где изучался вопрос о возможном объединении школьных
и массовых библиотек, в частности, на базе Борисовского района (получается, в России есть тоже Борисовский район:) - интеграция
школьной и государственной массовой сельской библиотеки
должна иметь место в следующих вариантах:
