Доброго всем дня! Давно носила в себе задумку рассказать вам, коллеги, об одном из профессиональных журналов, которые я с удовольствием читаю (не в сети, хотя сайт у издания тоже есть - http://www.bibliograf.ru/ )
Как говаривал классик - "Сентябрь уж наступил". Дети сели за школьные парты. Пора обмениваться опытом, учиться и постигать новое у коллег и нам, библиотекарям.
Почему же в названии поста я написала о ненужности сельских библиотек?
Не открою Америку, если скажу, что в последний год в профессиональной среде остро встал вопрос о целесообразности существования сельских библиотек в таких количествах какие мы имеем сейчас. К слову сказать - оптимизация, интеграция, реорганизация и прочие "ации" прочно вошли в нашу жизнь не только в библиотечном деле - это каждый ощущает на себе - сокращаются койко-места в стационарах больниц, нам не нужно столько юристов, сколько их выпускается из вузов, у нас очень много чиновников и бюджетников. Среди "лишних", как оказалось, оказались (интересное словосочетание?! :) и сельские библиотекари.
Мы совсем не против оптимизации, и стараемся делать многое, чтобы библиотечное сообщество в регионе решало те проблемы, которые может решить. Наши библиотекари и поют и пляшут, рассказывают сказки и играют в кукольных спектаклях. Они помогают детям и взрослым в выборе литературы и многих ежедневных и незаметных на первый взгляд информационных моментах.
Как и везде есть у нас сотрудники, которые честно выполняют свою работу, их день наполнен творчеством и профессиональным саморазвитием. Как и везде, есть у нас сотрудники, которые в силу различных причин не могут доказать свою общественную значимость - кто-то не получил нужного образования, кто-то пришёл в профессию, потому что ищет спокойного места работы (а здесь, оказывается нужно много уметь и каждый день что-то придумывать и делать!) Есть люди, которые не умеют качественно организовывать досуг и они тоже работают в библиотеках. Кадры, конечно, решают всё.
НО.
ДОКАЗЫВАТЬ СВОЮ НУЖНОСТЬ СЕГОДНЯ необходимо не только жителям и не только организовывая досуг.
Нужно, чтобы в сельскую библиотеку ежедневно приходило не менее 40 человек, а если пришли 5, то библиотека не нужна. И не важно, какую помощь они получили от библиотекаря.
Может, это был ребёнок из неблагополучной семьи, который просидел в библиотеке весь день и библиотекарь не только читала с ним, но и кормила своим обедом.
Может, это была бабушка, у которой дети уехали за тридевядь земель и ей просто некуда себя день. Она тоже может пробыть в библиотеке полдня и с ней тоже нужно говорить.
А может, это были дети, которые ждут своего автобуса, или сторож, или дворник.
Неважно, главное, чтобы их было много. И тогда библиотека будет нужна. Так нам говорят.
Я согласна с этими высказываниями. Согласна, что классных специалистов в библиотеках не так много. Однако те, что работают сейчас, работают и для 5 человек.
Многое нужно менять. Многое.
Что ж. Пусть это будут сельские библиотеки. Назрело. В блоге я помещала несколько постов, посвящённых теме нужности-ненужности чтения и библиотек.
Вот некоторые из них : (ссылки активны)
Если внимательно ознакомиться с ссылками, получится некая картина библиотечного мира, которая предполагает следующее: там, где закрывают библиотеки - через некоторое время открываются тюрьмы. Об этом мы поговорим через некоторое время.
А сейчас я представляю вам один из номеров журнала "Библиотечное Дъло" и его авторов, о которых сегодня можно сказать - они профессионалы.
Преследуя основную цель блога (говорить о сельских библиотеках и для сельских библиотекарей в первую очередь) открываю страницы № 12 за 2012 год, который полностью посвящён сельским библиотекам.
К тому же мы в Беларуси вышли на финишную прямую в деле празднования предстоящего Дня библиотек - 15 сентября будем принимать поздравления (напоминаю дату на случай, если кто захочет поздравить ;))
Итак, статьи, которые следует почитать:
- Модельные библиотеки Белгородчины: от поиска смысла к обретению формы. Что дальше? Надежда Петровна Рожкова, директор Белгородской государственной универсальной научной библиотеки; (много полезного можно взять для тех, кто работает в наших библиотеках агрогородков - дана довольно ясная Концепция модельной библиотеки)
- От истоков до наших дней. Центр культурной жизни. Светлана Николаевна Баннова, методист Муниципального бюджетного учреждения культуры «Межпоселенческая центральная районная библиотека Никольского района Пензенской области»; ( увлекательная статья об истории и современной деятельности Межпоселенческой центральной районной библиотеки Никольского района Пензенской области, которая когда-то была небольшой народной библиотекой )
- История и современность Вожгальская сельская библиотека имени Ф. И. Шаляпина. Любовь Александровна Русских, заведующая библиотекой, с. Вожгалы Кировской области (23 августа 1 901 г. Фёдор Иванович Шаляпин приехал на гастроли в Нижний Новгород. Вечером 4 сентября в ярмарочном театре состоялся благотворительный концерт, в ходе которого было собрано 196 рублей, предназначавшихся на учреждение народной библиотеки-читальни имени Шаляпина на родине его родителей. Спустя год, 5 октября 1902 г.,Вятское уездное земство приняло решение о присвоении существующей Вожгальской народной библиотеке имени Шаляпина и послало певцу письмо с просьбой дать на то своё согласие. Что было дальше? Узнаете, прочитав стаью об этой удивительной сельской библиотеке);
 |
| Елена Лихоманова |
- Из истории развития сельских библиотек Волгоградской области. Елена Викторовна Лихоманова, заведующая отделом редких и ценных книг Научно-педагогической библиотеки Волгоградского государственного социально-педагогического университета. (Статья Елены Викторовны мне очень близка тем, что в ней прослеживается история жизни сельских библиотек Волгоградской области, очень похожая на наши сельские библиотеки).
Вот как начинается её статья: "БОЛЬШИЕ УСПЕХИ в развитии библиотечного дела на селе были достигнуты в послевоенный период. Несмотря на ущерб, причинённый библиотекам в годы Великой отечественной войны, сеть библиотек не только была быстро восстановлена, но и значительно выросла в сравнении с довоенным уровнем. Так, в 1950-60-е гг. на селе в среднем ежегодно создавалось 3,2 тыс. новых библиотек. Таких масштабов и темпов развития библиотечного дела на селе не знает ни одна другая страна.
В деревне вырос новый читатель, который тянулся к знаниям, к книге. Ликвидация неграмотности, введение всеобщего начального и семилетнего образования, внедрение в сельскохозяйственное производство новой техники, рост механизаторских кадров и сельской интеллигенции, растущая дифференциация сельскохозяйственного труда, агрозоотехническая и агрохимическая учёба в значительной степени способствовали формированию и расширению культурного кругозора и интересов сельского населения, повысили потребность к книге и обусловили расширение контингента читателей в сельских библиотеках.
Проведённое в 1973-1975 гг. исследование показало, что на селе читают те или иные произведений печати (газеты, журналы, книги) 91% взрослого работающего населения и 92% детей. К этому надо добавить, что
