****** #‎2017_год_науки_в_республике_беларусь‬ ****** ***** ***** СКОРО В БЛОГЕ! ***** Выставки в библиотеке, посвящённые Году науки в Беларуси ***** "Голос моей библиотеки!" ***** Как оформить стены, колонны, стеллажи библиотеки ****** "Книжная закладка: идеи со всего света" и ещё много актуальных новостей из жизни библиотек мира ******

Игрушки в библиотеке - помогают или мешают раскрывать пространство? Часть І


   Два месяца крутилось в ленте новостей сообщение о том, что в скором времени мы будем обсуждать тему игрушек в библиотеке. Это время пришло. Я, как обычно, постаралась охватить как можно больше вариантов использования игрушек в библиотечном пространстве. Сначала я думала рассказать только о мягкой игрушке. Однако появились некоторые "НО". Вариантов использования игрушек оказалось ОЧЕНЬ много. Поэтому сегодня будет представлена первая часть темы.
 Многие библиотеки просто перегружены игрушками. Некоторые библиотеки не имеют в оформлении вообще ничего игрушечного - просто серые стены "хайтека". Выбрав наиболее/наименее оптимальные моменты в оформлении пространства, я решила  написать о своём мнении в режиме "+/-" о каждом примере.
Как вы, готовы посмотреть? Предупреждаю - некоторые идеи вполне себе хороши. Впрочем, решать вам. Да, чуть не забыла - раскрывать тему будем на примере зарубежных библиотек. Их названия я давать намеренно  не буду - просто сравните с вашими библиотеками стиль и качество исполнения.
Прежде чем начать, как всегда, справка.
СПРАВКА: Игру́шка — предмет, предназначенный для игры. Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, игрушка служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания. Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций. Игрушка широко используется в учебно-воспитательной работе с детьми, в частности для развития детского, технического и художественного творчества. Типы, характер, содержание и оформление игрушки определяются конкретными воспитательными задачами применительно к возрасту детей с учётом их развития и интересов. Как произведения декоративно-прикладного искусства игрушки, особенно национально-традиционные, используются в качестве декоративных элементов в современном интерьере. Содержание и формы игрушки находятся в непосредственной связи с социальным строем общества, с уровнем его культуры. Игрушки позволяют также более естественно организовать общение ребёнка с родителями, что является в современном мире весьма актуальной проблемой.
ФАКТ ИЗ ИСТОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ: Игрушки существуют с давних времен. Их вытачивали из дерева, лепили из глины, а одной из первых мягких игрушек стала тряпичная кукла, которую мастерили своим детям, а иногда дети их делали сами. Затем появились мягкие игрушки: мишки, зайчики и другие, правда, они не были такими яркими, красочными и разнообразными, как теперь. Мягкая игрушка - самая молодая. Ей чуть больше ста лет. Самая первая мягкая игрушка появилась в начале ХХ века в Германии. 


А теперь, собственно о том, что связывает библиотеки и игрушки.


- на входе.

Игрушки встречают читателей не только внутри, но и снаружи - на входе или на окнах. И тексты и рекламные слоганы о чтении. Вполне себе симпатично, особенно вариант с оленёнком - он нарисован юной читательницей, поэтому особенно дорог библиотекарям. Плюс в том, что экспозиция видна издалека и тема может меняться сколько угодно в зависимости от поры года и других целей библиотеки.


-  в оформлении интерьера библиотеки применяют разнообразные креативные идеи. Качество исполнения зависит от качества используемых материалов. Если Лягушки просто нарисованы на стенах, то Пчёлки находятся в свободном полёте. Надувные Утки и Щенок приятны взгляду и на них можно посидеть самым маленьким читателям. Сказочные персонажи бумажного производства на мой взгляд проигрывают тёплому Солнышку, Вороне и Кукле. Мечта библиотекаря - стеллаж в виде Динозавра. Тут один "минус" - я бы могла испугаться впервые увидев такого зверя. 




       - настенные экспозиции тоже привлекают внимание читателя - либо рекламой услуг, книжного фонда. призывом к чтению или просто своим видом. Тут у читателя один выбор: или "Читай о кошках!" или тебя съест Дракон, а может и Единорог увезёт в дальние страны.


Мне понравилась Русалка в инсталляции о книгах на морскую тематику. А вам?



- супергерои встречаются реже, но охотно осваивают библиотечное пространство. Здесь мне нравятся оба варианта.

- в библиотеках живут и пожарные, и пираты, и прочие герои - главное, найдите их в фонде. Фигурки маленькие, а книги большие. Но это скорее на "минус", а "плюс" -  не занимают много места, а рассматривать можно сколько угодно. Плохо лишь то, что  некоторые нерадивые читатели могут утащить домой понравившуюся фигурку. 

Переходим к самом многочисленной группе игрушек, живущих в библиотеках - представителях животного мира.
 - ёжики: их любят дети, любят взрослые. Вариантов использования - великое множество. Мне понравились бумажные ежи. А вам?

 - читаем сами. Животные зачастую выступают в роли читателей -  лежат на книгах, читают книгу, читают игрушечным малышам. Некоторые устают от чтения - красный Лягушонок из их числа :)

 - точь в точь  Некоторые библиотекари обладают огромным творческим потенциалом - они воссоздают сами или с помощью читателей героев книг, которые точь-в-точь похожи на нарисованных. Браво! Кстати, у нас в Беларуси уже дважды проходит выставка таких героев. Называется "Улыбчивые чуда". кому интересно - загляните сюда.

- очень похоже Вышеназванную тему продолжают книжки и грушки, очень похожие на персонажи - Лисёнок, Рыбки, Котёнок и Мумми Тролли. На мой взгляд, всё достойно внимания читателя. Рыбок, кстати, можно было бы использовать в виде викторины и "ловить" их с помощью удочки. Магниты сейчас купить не проблема.


- самый многочисленный отряд -  мишки!  В самых разнообразных видах, цветах и занятиях. Мишки читают, сидят на книжках, печатают на компьютерах, играют в настольные игры, занимаются йогой (!). Меня порадовал олимпийский Мишка, который рекламирует фонд в одной из американских библиотек. Как он туда попал?  :) Кстати рекламирует он фонд русской литературы!



 - весёлые друзья  Здесь библиотечная фантазия зашкаливает - в помощь библиотекарю для привлечения внимания читателей отправляется отряд из всех имеющихся в мире животных.  
 Они прячутся между книг, занимают места в креслах, на столах, забираются на стеллажи, атакуют компьютерные клавиатуры.
Сказать по-правде - Свинки понравились, ну и Цыплёнок тоже ничего. Игрушки на верхних полках стеллажей - не очень. Мне бы в детстве хотелось с ними поиграть. а дотянуться как?



А у вас кто живёт на книжных полках? Буду рада услышать и увидеть. Присылайте свои фотографии.
В следующий раз я покажу вам какие страшилки обитают в библиотеках, с кем приходят авторы книг и какие львы - самые красивые. До встречи!!! )))


Комментариев нет:

Отправить комментарий

Книги-юбиляры 2017 года. Мировая классика

710 лет – «Божественная комедия» (1307) Данте Алигьери 470 лет – «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (1547) 300 лет – «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению» 255 лет – «Король-олень» (1762) К. Гоцци 225 лет – «Бедная Лиза» (1792) Н.М. Карамзина 205 лет – «Детские и семейные сказки» (1812) братьев Гримм 205 лет – «Дневник партизанских действий 1812» (1812) Дениса Давыдова 195 лет – «Житейские воззрения кота Мурра» (1822) Э.Т. Гофмана 195 лет – «Песнь о вещем Олеге» (1822) А.С. Пушкина 190 лет – «Книга песен» (1827) Г. Гейне 185 лет – «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1832) Н.В. Гоголя 185 лет – «Русские сказки, из предания народного на грамоту гражданскую переложенные, к быту житейскому приноровленные и поговорками ходячими разукрашенные Казаком Владимиром Луганским» (1832) В.И. Даля 185 лет – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (1832, дата первой публикации) А.С. Пушкина 185 лет – «Дубровский» (1832–1833) А.С. Пушкин 180 лет – стихотворение «Смерть поэта» М.Ю. Лермонтова (28 января1837 года) 180 лет – стихотворение «Бородино» (1837) М.Ю. Лермонтова 180 лет – «Оливер Твист» (1837) Чарльза Диккенса 180 лет – «Священная история для детей» (1837) А.О. Ишимовой 175 лет – Первый том «Мёртвых душ» (1842) Н.В. Гоголя 170 лет – «Записки охотника» (1847) И. А. Тургенева (165 лет – с момента первого издания отдельной книгой (1852) 170 лет – «Обыкновенная история» (1847) И.А. Гончарова 170 лет – «Джейн Эйр» (1847) Шарлотты Бронте 165 лет – «Муму» (1852) И. А. Тургенева 165 лет – «Детство» (1852) Л.Н. Толстого 165 лет – «Хижина дяди Тома» (1852) Г. Бичер-Стоу 155 лет – «Отцы и дети» (1862, дата первой публикации) И.С. Тургенева 155 лет – «Отверженные» (1862) В. Гюго 150 лет – «Преступление и наказание» (1867) Ф.М. Достоевского 150 лет – «Дети капитана Гранта» (1867-1868) Ж. Верна 150 лет – «Легенда об Уленшпигеле и Ламме Гудзаке, об их доблестных, забавных и достославных деяниях во Фландрии и других краях» (1867) Ш. де Костера 145 лет – «Азбука» (1872) Л.Н. Толстого 145 лет – «Кавказский пленник» (1872) Л.Н. Толстого 145 лет – «Вокруг света за 80 дней» (1872) Ж. Верна 145 лет – «Сказки кота Мурлыки» (1872) Н.П. Вагнера 135 лет – «Принц и нищий» (1882) Марка Твена 130 лет – «Каштанка» (1887) А.П. Чехова 125 лет – «Детство Тёмы» (1892) Г.Н. Гарина-Михайловского 125 лет – «Приключения Шерлока Холмса» (1892) А. Конан Дойля 120 лет – «Человек-невидимка» (1897) Г. Уэллса 120 лет – «Алёнушкины сказки» (1897) Д.Н. Мамина-Сибиряка 120 лет – «Овод» (1897) Э.-Л. Войнич 115 лет – «Сказки просто так» (1902) Р. Киплинга 115 лет – «Собака Баскервилей» (1902) А. Конан Дойля 105 лет – «Хаджи-Мурат» (1912 – год публикации) Л.Н. Толстого 105 лет – «Затерянный мир» (1912) А. Конан Дойля 105 лет – «Воробьишко» (1912) А.М. Горького 105 лет – «Случай с Евсейкой» (1912) А.М. Горького 100 лет – «Крокодил» (1917) К.И. Чуковского 95 лет – «Тараканище» (1922) К.И. Чуковского 95 лет – «Мойдодыр» (1922) К.И. Чуковского 95 лет – «Алые паруса» (1922) А. Грина 95 лет – «Одиссея капитана Блада» (1922) Р. Сабатини 90 лет – «Разгром» (1927) А.А. Фадеева 90 лет – «Гиперболоид инженера Гарина» (1927) А.Н. Толстого 90 лет – «Республика ШКИД» (1927) Г. Белых и Л. Пантелеева 90 лет – стихотворению «Почта» (1927) С.Я. Маршака 85 лет – «Пакет» (1932) Л. Пантелеева 85 лет – «Часы» (1932) Л. Пантелеева 85 лет – «Дальние страны» (1932) А. Гайдара 85 лет – «Как закалялась сталь» (1932) Н. Островского 85 лет – «Поднятая целина» (1932) М. Шолохова 80 лет – «Судьба барабанщика» (1937) А.П. Гайдара 80 лет – «Морские истории» (1937) Б. Житкова 80 лет – «Рассказ о неизвестном герое» (1937) С.Я. Маршака 80 лет – сборник рассказов «Созвездие гончих псов» (1937) К.Паустовского 80 лет – «Хоббит, или Туда и Обратно» (1937) Дж.Р.Толкиен 75 лет – стихотворение «Родина» (1942) К. Симонова 75 лет – 4 сентября 1942 года – в газете Западного фронта «Красноармейская правда» начата публикация поэмы А.Т. Твардовского «Василий Тёркин» 75 лет – «Ключ-камень» (1942) П. Бажова 75 лет – «Маленький принц» (1942) А. де Сент-Экзюпери 70 лет – «Весёлые рассказы» (1947) Н.Н. Носова 70 лет – «Повесть о настоящем человеке» (1947) Б. Полевого 70 лет – «Быль-небылица» (1947) С. Маршака 70 лет – «Наша древняя столица» (1947) Н.П.Кончаловской 70 лет – «Дневник Анны Франк» (1947) А. Франк 65 лет – «Старик и море» (1952) Э. Хемингуэя 65 лет – «Огни на реке» (1952) Н.И. Дубова 65 лет – «Витя Малеев в школе и дома» (1952) Н.Н. Носова 65 лет – «Сын звездного человека» (1952) А. Нортон 60 лет – «Когда я был маленьким» (1957) Э. Кёстнера 60 лет – «Томасина» (1957) П. Гэллико 60 лет – «Туманность Андромеды» (1957) И. Ефремова 60 лет – «Вино из одуванчиков» (1957) Р. Брэдбери 60 лет – «Земля и небо» (1957) А. Волкова 60 лет – «Фантазёры» (1957) Н. Носова 60 лет – «Про Томку» (1957) Е. Чарушина 60 лет – «Судьба человека» (1957) М. Шолохова 55 лет – «Чудак из 6-б» В.К. Железникова (1962) 55 лет – «Баранкин, будь человеком!» (1962) В.В. Медведева 55 лет – «Собирающий облака» (1962) Ю.Я. Яковлева 55 лет – «Времена года» (1962) И.П. Токмаковой 55 лет – «Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника» Л.И. Давыдычева (1962) 55 лет – «Сказки по телефону» (1962) Джанни Родари 50 лет – «Карусель» (1967) И.П. Токмаковой 50 лет – «А тем временем где-то…» (1967) А. Алексина 50 лет – «Чистые камушки» (1967) А. Лиханова 45 лет – «Где леший живет?» Р.П. Погодина (1972) 45 лет – «Конь с розовой гривой» В.П. Астафьева (1972) 45 лет – «Домовёнок Кузька» Т.И. Александровой (1972) 30 лет – «Дети Арбата» (1987) А. Рыбакова

Свобода существует затем, чтобы ходить в библиотеку

Свобода существует затем, чтобы ходить в библиотеку
Иосиф Бродский

10 вещей, которые произойдут с каждым, кто начнет больше читать

10 вещей, которые произойдут с каждым, кто начнет больше читать
1. Вы найдете безопасный способ сбежать от неудач, стрессов и скуки собственной жизни; 2. Вы обнаружите, что у вас есть семья; 3. Вы станете частью вневременного глобального разговора; 4. Вы научитесь говорить красиво; 5. Вы полюбите очереди, остановки и залы ожидания; 6. Вы станете более приятным человеком; 7. Вы многое узнаете; 8. Вы обнаружите, что были глупее, чем думали; 9. Вы откроете в себе творческое начало; 10. Вы разовьете воображение и перестанете бояться быть странным.